LAS EDADES DE LA HISTORIA

Con estos vídeos aprenderemos un poco más de las Edades de la Historia, que son los períodos de tiempo, en que los historiadores dividen la historia para facilitar su estudio.

Vídeo visual de las edades de 2:47 minutos de duración.

Explicación de Juanri a sus alumnos sobre las edades. 9:23

Explicación con años y procesos de cada edad. También es visual. 14:20

Documental completo de la Historia del mundo. 1:27:14

Ahora ya sabéis un poco más de la Historia del pasado. 

Enseguida realizaremos nuestro viaje.

¡¡¡VAYAMOS PREPARANDO NUESTRO EQUIPAJE!!!

¿QUÉ ES LA HISTORIA?

Con este vídeo vamos a conocer qué es la historia y quién la estudia. Así podremos saber un poco más del pasado para ir en busca del Doctor Kilovatio.

Mientras recogemos esa información, estamos diseñando nuestra máquina del tiempo llamada Flipp.

¡Atentos al vídeo! y después seguir leyendo.

Este es el enlace a la tarea escrita. 

PREGUNTAS SOBRE EL VÍDEO

Tengo una duda, ¿dónde está la información que usan los historiadores para conocer el pasado?

¡¡¡¡IR PENSANDO PARA EL PRÓXIMO VÍDEO!!!

PROYECTO FLIPPED CLASSROOM: EL TIEMPO PASA

Con esta entrada os presento el Proyecto Flipped Classroom "EL TIEMPO PASA". 

Un documento en el que se refleja qué vamos a trabajar, cómo, cuando y qué, cómo y cuándo se va a evaluar. Qué herramientas TIC, recursos, áreas implicadas y otros aspectos relevantes que nos van a guiar en su desarrollo. 

Debemos tener en cuenta que es un documento abierto en el que voy introduciendo mejoras, sobre todo con la puesta en práctica.

Con este enlace se accede al documento de google drive para verlo:  

PROYECTO FLIPPED: EL TIEMPO PASA

¡¡El proyecto es de todos y entre todos vamos a encontrar al Doctor Kilovatio!! 

¿CÓMO MEDIMOS EL TIEMPO?

Ahora, que sabemos que debemos buscar al Doctor Kilovatio en el pasado, presente y/o futuro, debemos saber ¿cómo se mide el tiempo?

Para ello debes ver el siguiente vídeo: 

Recuerda, utilizamos el reloj y el calendario para medir el tiempo de nuestra vida diaria pero para períodos largos agrupamos los años en lustro, década, siglo y milenio.

No te olvides de contestar a las preguntas:
PREGUNTAS ¿CÓMO MEDIMOS EL TIEMPO?

¡¡MÁS VÍDEOS SOBRE EL TIEMPO!!

Puedes aprender más sobre el tiempo con los siguientes vídeos:

LA EDUTECA: LA MEDIDA DEL TIEMPO: HORAS,  MINUTOS Y SEGUNDOS.

LA EDUTECA: LA MEDIDA DEL TIEMPO: EL RELOJ

LA EDUTECA: LA MEDIDA DEL TIEMPO: SIGLOS Y ORDEN CRONOLÓGICO

ÉRASE UNA VEZ LOS INVENTORES... LA MEDICIÓN DEL TIEMPO

¿Te han gustado?

SUCESIÓN TEMPORAL DE LOS ACONTECIMIENTOS

Empieza nuestra búsqueda del Doctor Kilovatio.

Para ello, vamos a conocer qué es el pasado, presente y futuro. 

¿Estáis preparados?

Ver el vídeo que os he preparado:

Y contestar a las preguntas del vídeo en la ficha:

TAREA VÍDEO 2

¿Dónde estará el Doctor Kilovatio? ¿Dónde lo buscamos? ¿En el presente, pasado o futuro?

¿DÓNDE ESTARÁ EL DOCTOR KILOVATIO?

Aquí comienza nuestra gran aventura. 

Vamos a ver sólo los primeros 4:20 minutos del capítulo 1 de la serie "La máquina del tiempo" en la que el Doctor Kilovatio, un loco pero inteligente científico ha creado la Crononave, una máquina todoterreno con forma de insecto que le permite viajar a través del tiempo.

RECUERDA, sólo los 4:20 primeros minutos

Ahora, piensa y contesta a estas preguntas:

• ¿Dónde estará el Doctor Kilovatio?
• ¿A dónde te gustaría viajar?
• ¿Qué te gustaría conocer?

Con este enlace accedes a la ficha para que puedas responder tranquilamente:

PREGUNTAS VÍDEO 1

¿DÓNDE ESTARÁ EL DOCTOR KILOVATIO? 

¡¡VAMOS A BUSCARLO!!

REFLEXIONES BLOQUE III

Sobre este bloque del curso decir que:

• leer otros proyectos te aportan otra visión y otra manera de hacer las cosas. Te das cuenta de lo que le falta al tuyo, de lo que está bien, lo que se puede mejorar o dejar como está.
• Sí se aprende trabajando con otros compañeros y es muy positivo.
• En cuanto al diseño y planificación de un proyecto flipped, creo que sí soy capaz de hacerlo y de llevarlo a cabo. De hecho, voy a aprovechar el proyecto presentado en el curso con mis alumnos de tercero de primaria del área de Ciencias Sociales (de ahí el título).